ORLEN Unipetrol aktivně čelí výzvám nedostatku pracovní síly v chemickém průmyslu prostřednictvím inovativních programů a bonusů pro zaměstnance. Společnost bojuje také proti neoblíbenosti chemie u mladé generace prostřednictvím projektu určeného pro studenty. Nejenže společnost poskytuje novým zaměstnancům komplexní zaškolení, ale finančním bonusem je motivuje k doporučování nových kolegů.
Mobilní učebna přináší inovativní řešení pro nedostatek klasických počítačových učeben na českých základních a středních školách. Projekt umožňuje flexibilní výuku s využitím mobilního vozíku obsahující vše potřebné pro moderní výuku. Tím odpovídá na aktuální výzvy školství, včetně revize Rámcových vzdělávacích programů. Více k tomuto tématu prozradil spolutvůrce, generální ředitel a zakladatel e-shopu Mironet, Ing. Robert Novotný.
Programová manažerka projektu Digitální odysea Jolana Hájková pomáhá seniorům k samostatnějšímu pohybu v online světě tím, že je učí používat chytrý telefon, ovládat aplikace pro komunikaci s blízkými nebo čelit dezinformacím. Co seniorům brání využívat moderní technologie? Jak projekt, který vznikl pod záštitou vzdělávací platformy Nadace Vodafone, hodnotí sami senioři?
V důsledku stále rostoucí digitalizace budou digitální dovednosti stále více potřebné, a to jak na trhu práce, tak v běžném životě. K této problematice se vyjádřil místopředseda vlády pro digitalizaci a ministr pro místní rozvoj Ivan Bartoš, který se mimo jiné podělil i o poznatky ze své cesty do Velké Británie
Pro zefektivnění výuky vznikla aplikace EDUBO, společný projekt IT e-shopu Mironet a Univerzity Karlovy. Tato bezplatná aplikace pro učitele nabízí nejen řešení pro prezenční i distanční výuku, ale také reaguje na nové požadavky Rámcového vzdělávacího programu (RVP) a reflektuje potřeby škol v nouzových situacích
V rámci zahájení Týdne pro Digitální Česko představila společnost Mironet poprvé veřejnosti mobilní učebnu. Ta je reakcí na revizi Rámcového vzdělávacího programu. Tato inovace výuky by měla nejen pomoci školám přizpůsobit se změnám ve vzdělávání, ale zároveň by měla žáků přinést atraktivnější formu výuky.
